На базе Уссурийского локомотиворемонтного завода (УЛРЗ, входит в АО «Желдорреммаш») прошло сетевое совещание по вопросам взаимодействия предприятия с приморскими колледжами, вошедшими в кластер «Машиностроение» федеральной программы «Профессионалитет».

На мероприятии обсуждались вопросы кадрового обеспечения УЛРЗ по всем направлениям, рассматривались механизмы реализации задач кадрового наполнения завода, рассказывалось о целевых договорах обучения студентов.

Педагогические работники посетили заводской музей и побывали на экскурсии по производственным цехам.

Перед собравшимися выступили недавние выпускники приморских ссузов Виталий Лошкарев, Андрей Тищенко и Константин Карнак, трудоустроенные на заводе. На примере их историй педагоги убедились, что программа «Профессионалитет» работает, и с ней студенты получают путевку в жизнь.

- Руководство учреждений СПО Приморского края на сегодняшней встрече увидело реального индустриального партнера в лице Уссурийского ЛРЗ, который идет в ногу со временем, видит проблемы профобразования и, что самое важное, готов решать их вместе с нами, – отметила директор КГА ПОУ «Региональный железнодорожный колледж» Наталья Домашенко.

Форум собрал педагогов девяти колледжей из Уссурийска, Спасска, Арсеньева, Партизанска, Кавалерово, Дальнегорска и Дальнереченска. В мероприятии также участвовали директор УЛРЗ Александр Корчемлюк, руководитель Центра развития профобразования Дальневосточной академии профессионального развития Татьяна Лагута, представители завода.

Как рассказала заместитель директора УЛРЗ по персоналу Инна Гребеникова, это уже не первая рабочая встреча в таком формате, и на ней обсуждались вопросы, которые возникают в ходе реализации программы «Профессионалитет». Представители завода разъяснили новые правила заключения целевых договоров со студентами на конкурсной основе, когда работодатель готов поддерживать лучших, выплачивать им стипендию, организовать прохождение оплачиваемой производственной практики и гарантировать трудоустройство.

- Также мы обсудили серьезную проблему, которая не дает покоя ни педагогам, ни производственникам. Это сокращение срока обучения по рабочим профессиям, предполагающим вредные факторы труда. Например, сварщик или слесарь по ремонту подвижного состава. Из-за этого молодые люди выходят из стен колледжа несовершеннолетними, и это ограничивает работодателю возможность их приема на рабочие места по специальности, указанной в дипломе, – отметила Инна Гребеникова.